Caquistocracia

Esto me lo compartieron por facebook:

"CAQUISTOCRACIA - El gobierno de los peores

La caquistocracia es la peor forma de gobierno que país alguno pueda padecer. Lo curioso es que el apelativo, para la gran mayoría de las personas es desconocido. La caquistocracia es el gobierno de los peores. Es cuando la gente no sabe por quién votar y dice: “votaré por el menos malo”. Es decir, ¡todos son malos! Es así cuando se da la caquistocracia."

Bueno, yo creo que todos hemos escuchado o pensado en el peor de los casos lo que aquí nos dicen. Si, es cierto. Pero es muy fácil criticar y no estoy aquí para hacer críticas si no para ver como solucionar los problemas a nuestras críticas. Entonces, propongo lo siguiente: "Envíenme todas las críticas que encuentren de Guatemala". Todo aquello que no les gusta, todo aquello que les aborrece y yo buscaré una solución viable para ese problema. Creo que de esa manera evitaré escribir "basura" y entre todos podremos alimentar buenas ideas para cambiar nuestro hermoso país.

Bien entonces comienzo con esta idea:

¿Por qué se da esto en Guatemala? ¿Alguna vez se han detenido a pensarlo?
Yo me detuve a pensarlo hace un tiempo y mas o menos de allí viene el impulso que tomé para crear este blog. La verdad tenemos tantos problemas que la "caquistocracia" como la llaman es sólo una consecuencia de nuestros problemas.

Problema # 1:
Los políticos o el gobierno no se preocupa por la educación de nuestra gente. Si no hay educación, no se puede hacer un voto inteligente y ¿cómo haríamos nosotros para votar (si nos viéramos forzados a hacerlo)? ¿Lo han pensado? ¿Qué pasaría si realmente fuéramos nosotros los que no hubiésemos tenido la oportunidad de estudiar? Pues que más... Simplemente nos iríamos por el que pareciera que la gente inteligente va a votar, por el que nos promete más cambios, por el que parece más interesado en nuestros intereses. Nuestra intención no sería votemos por el más corrupto o por el más mentiroso, simplemente no tenemos acceso a la información.

Solución: Preocuparse porque toda la gente en Guatemala sea educada.

Problema # 2:
Recuerdo haber conocido a un político. El político que toma decisiones para nuestro país, no tiene siquiera un título universitario. ¿Deberían haber requisitos para optar a una posición del gobierno? ¿Cómo puede este político representar a una porción del país y considerar si la decisión realmente beneficia a la gente que representa? Realmente no importaría si no tiene un título universitario siempre y cuando sea competente, pero ¿cómo podemos comprobar que es competente? ¿Cómo podemos comprobar que no llegó a esa posición sólo porque su padre "ya estaba metido en el rollo" y utilizó "sus contactos"?

Solución: Uyyy esto es complejo. Pero se podrían poner algunas restricciones en cuanto a la gente que puede ser inscrita y poner alguna restricción con los familiares o una edad mínima para evitar los "contactos" y sobre todo evitar la corrupción que aparenta vivir nuestro gobierno.

Problema # 3:
Los partidos hacen publicidad con una cara y no con una ideología. Creo que los partidos se han vendido al máximo y las personas no tienen identidad con ningún partido porque al parecer ninguno es fiel a una ideología si no sólo son fieles a su caudillo "el dinero".

Solución: Los partidos deberían hacer publicidad sólo con la ideología, no con la cara de la persona. Es más, debería ser hasta prohibido poner la cara del presidente en la boleta. La persona debería votar por continuar con los ideales del partido no por la persona que pone su cara. El presidente ni siquiera nos debería importar. Sólo nos debería importar si hace su trabajo o no.

Cito al chileno Humberto Maturana para terminar:
"Los problemas se resuelven solamente cuando hay conversación y respeto."


Entonces, mándenme sus críticas a lecochon4, es una cuenta de gmail así que no lo pongo literal para evitar el spam.

Pongan en el asunto: HDM: (su crítica)

¿Funciona nuestro sistema de educación?

Después de estar unos cuantos meses aquí en Suecia me he dado cuenta que el sistema de educación aquí es distinto al nuestro.

Nosotros "guiamos" a nuestros alumnos bastante bien. Pero me pregunto yo algunas veces, ¿será que hemos guiado tanto a nuestros alumnos que nosotros mismos nos estamos imponiendo restricciones en cuánto podemos aprender? No sé la respuesta a esto.

Los primeros exámenes que tuve dude poder aprender algo, pero la verdad si se puede. Requiere un esfuerzo mayor al esfuerzo que uno realiza en Guatemala. Hay pros y contras en cada uno de los sistemas educativos. Por lo que incluyo algunas comparaciones:

Suecia: El alumno estudio si quiere y gana sólo si se esforzó suficiente.
Guate: El alumno es "super" guiado y a veces gana porque el maestro se esforzó suficiente (por que si no la evaluación dice que el maestro es malo).


Suecia: Los maestros son todos PhD. Los maestros deben pasar 5 años de experiencia antes de volverse el catedrático principal de un curso.
Guate: Los maestros son algunos Lic. y en su mayoría MSc. Si la persona es MSc. ya puede ser catedrático principal de un curso.


Suecia: El alumno puede realizar el curso "N" veces, cuando N tiende al infinito pero termina con la vida del alumno.
Guate: El alumno sólo puede realizar el curso 3 veces.

Suecia: El alumno debe estudiar para el examen final por su cuenta propia. TODO el contenido entra en dicho examen. El maestro decide si el alumno sabe suficiente en el examen. Normalmente, una A es complicada, una B es para buenos alumnos. C es alumno promedio, D y E son alumnos que no saben  mucho creo yo. Y aún así hay una FE, que es perdió pero si hace un poco más de trabajo o no entiendo si le ponen un trabajo extra y dependiendo de su desempeño en el trabajo saca una E. Muchas veces los alumnos obtienen E y deciden volver a llevar el curso (eso he escuchado).
Guate: El alumno debe estudiar parcialmente ya que los exámenes están divididos por contenido. Existe la posibilidad de sacar una B (entre 80 y 90) si el alumno perdió un examen parcial.

Suecia: El alumno hace los laboratorios en su tiempo libre. Si quiere puede ir a los períodos de preguntas. La presentación del laboratorio es oral.
Guate: El alumno hace los laboratorios en el tiempo de laboratorio. La presentación del laboratorio es escrita.

Mi pregunta es, ¿funciona nuestro sistema de educación? Si, pero claramente tendrá algunas deficiencias que si pretendemos que todos (toda la población de Guatemala) estudie en una universidad, se convertirán en caos.

¿Opiniones?

¿ Dónde comprar la comida ?.... Diferencia cultural

Hablando con alguien de Suecia le pregunté ¿Por qué no compran en la tienda más barata de comida?

Respuesta: (No es una broma). Porque esa tienda viene de Alemania y no sabemos como tratan a los animales en Alemania. El Sueco prefiere saber que los animales han sido tratados bien en todo el proceso y pagar un poco más por la comida que comprar comida barata.

Impresionante.... En Suecia los productos "orgánicos" tienen un estándar de cómo tratan a los animales. Así que si no es orgánico, quien sabe como tratan a los animales en el proceso.

¿Necesitaremos nosotros velar por algo como esto también? (Opinen sobre el tema)

Ratas ...

Me permito citar a uno de mis amigos en facebook: (Guillermo Mazariegos)

Guillermo Mazariegos

Cuando en una ciudad uno ve de modo habitual ratas cruzando las avenidas, saliendo de las alcantarillas, merodeando la basura, correteando a su aire por calles y plazas, es señal clara de que algo no funciona. Y ese algo es muy serio.

Lo mismo sucede en una sociedad. La exposición habitual en el paisaje político, financiero, sindical, de ratas humanas urbanas, la rata urbana gris, la rata de alcantarilla, indica que la cosa moralmente está mal. Son tantas, que se les ve aunque no quieran.

Estos hombres ratas, que gustan de la oscuridad, de las tuberías y orillas sin luz, de basureros y charcos pestilentes, salen a la luz porque les resulta imposible ocultarse, son muchedumbre.

Los hombres ratas, son caníbales, omnívoros, se reproducen con velocidad fantástica, de las que crían camadas proselitistas que heredan los hábitos de sus padres. Una rata corrupta tiene legión de fieles, crea escuela.

Ha llegado el momento de limpiar de nuevo las calles, quemar toda esa basura, y "desratizar" la sociedad. Y ellos no lo van a hacer.

El mejor veneno para esos, es la verdad: hay que descubrirles. Así que adelante, ya sabes que hacer no necesitas que te lo diga.

Nada más que agregar por mi parte....

Como neuronas....

Cada vez que estudio más el comportamiento de las neuronas me doy cuenta que nosotros los seres humanos nos parecemos mucho a ellas. Por ejemplo, siempre que ocurre algo y una neurona se "activa" genera una respuesta en nuestro cerebro (obvio). Pero si cada vez que esa neurona se activa, otra inicia a activarse al mismo tiempo, entonces crece un enlace entre ellas y nuestro cerebro relaciona ambas cosas. Ejemplo: Los perros de Pavlov. Cada vez que escuchaban la campana les daban la comida. Al final, sólo necesitaban la campana para salivar (porque como estaban totalmente conectadas ambas reacciones la otra viene de cajón).

Cada vez que intento comparar esto con las personas me doy cuenta que mientras más compartimos con algunas personas, hay enlaces invisibles que se hacen más fuertes hasta que estamos totalmente enterados de qué pasa con ellos y ellos saben qué pasa con nuestra vida y podría seguir pero con esto es suficiente para mi punto (si hay un punto a todo esto). *

Hay otra característica con las neuronas, cualquier impulso que se genera en una neurona afecta a todas las neuronas a su alrededor. De alguna manera las otras neuronas deciden si "se activan" o se inhiben al recibir este impulso. Y así podemos llegar a tener pensamientos bien complejos.

Entonces, mi punto el día de hoy es que nosotros somos como neuronas y debemos "activar" nuestros impulsos. Y "activar" (actuar) nuestro impulso (idea) tantas veces como sea necesario para que las neuronas (personas) a nuestro alrededor comiencen a activarse (actuar) también. A veces no nos damos cuenta que una acción pequeña  (una sonrisa algunas veces), puede hacer cambiar mucho a nuestro alrededor. Pero como se habrán dado cuenta crear un enlace para que se activen las otras neuronas no es tan fácil y es necesario que esos enlaces se fortalezcan por lo que debemos no sólo crearlos si no luego mantenerlos de lo contrario también pueden desaparecer.

El mensaje de hoy es entonces: Debemos ser neuronas activas para poder difundir las ideas. No basta sólo con leerlas, deben comentarlas con otros. Tómenlas como ideas suyas, agréguenle más y háganlas crecer. Yo comparto mis ideas para que ustedes las comenten y entre todos podamos hacer algo bueno. Yo sé que sólo no podré hacer nada, y he comprendido que si no se comparten las ideas, ¿de qué sirven?


*No soy experto en Neuro-ciencia pero algo así lo veo y entiendo yo.

Manejo del alcohol

Yo creo que todos saben que el alcohol en Suecia es un monopolio. Y si no lo sabían pues ahora saben que toda bebida alcohólica que contenga más de 3% de alcohól es manejada por el estado de Suecia.

Al principio pensé que esta era una terrible idea y que los Suecos estaban locos. Pero después de considerarlo varias veces me he comenzado a dar cuenta que tiene cierto sentido. Es cierto que esto no impide que la gente se ponga borracha, y vaya si los Suecos no se ponen borrachos, pero de cierta manera es conveniente. ¿Por qué? Aquí van mis razones:

1. Todos o la mayoría de personas toman bebidas alcohólicas para "ahogar" penas o divertirse. Si todas estas personas toman y se les cobra un impuesto especial, y el impuesto va directamente al estado. Entonces, mientras ustedes toman, no sólo se divierten y ahogan sus penas si no que también sostienen al estado :P Situación gana-gana.

2. Hay un problema con que la gente salga borracha a buscar más alcohol, entonces si el estado es el único que vende y tiene las puertas cerradas a partir de las 7 pm. ¿A dónde van ir a comprar alcohol cuando estén borrachos? ---- A ningún lado. Entonces, evitamos que la mara salga borracha a buscar más alcohol y por ende habrán menos accidentes.

3. Si uno quiere alguna bebida alcohólica en especial, TODAS están en un sólo lugar :P No hay que ir a ver si Paiz la tiene más barata que la torre, que mejor vamos a no sé que otra tienda. Nada, sólo un lugar y punto. Menos tiempo perdido.

4.  Los domingos no se vende alcohól. Bueno, ¿por qué no? Un día que no se venda alcohól no afecta a nadie.... ¿ o sí ? No dependemos del alcohól ¿o si?

5. Manejar con el mínimo de alcohol debería ser prohibido. El problema es que si ponemos un umbral para el alcohól, la gente que dice no me voy a pasar del umbral siempre se pasa. De todas maneras por el más mínimo efecto de alcohol que tengamos ya no estamos aptos para manejar. Debería ser terminantemente prohibido manejar aunque sólo se hayan tomado una copa de vino. Suena ridículo pero creo que de esa manera evitaremos muchos accidentes y por ende muchos problemas y matanzas adicionales. Si no hay umbral tendremos el cuidado de ni siquiera intentar tomar si vamos a manejar.


Próxima vez.... ¿Funciona nuestro sistema educativo?

¿Cómo funcionan las maras?

Fallé con el tema de nuevo pero ....

Aquí hay dos videos bien interesantes sobre la filosofía de las maras. ¿Por qué lo pongo en el blog?

http://www.youtube.com/watch?v=BkwR0P6PKys

http://www.youtube.com/watch?v=Oqc8rJO4izM

Pues simplemente por dos razones. 

La primera es que realmente siempre vemos a las maras como un problema social pero realmente son la consecuencia de un problema que tenemos. Nada lograríamos matando a todos los mareros si no combatimos la raíz del problema. ¿Cuál es la raíz del problema? Contesto con una pregunta ¿por qué se unió a las maras?

Por que no tenía nada que comer, no tenía una familia, no tenía nada y no tenía nada que perder más que su vida.

Entonces, la segunda razón por la que publico esto es. Si esta "metodología" es tan efectiva para que los integrantes sean fieles a "la familia", ¿qué pasaría si nosotros la aplicamos para el cuerpo de policías? 

No estoy diciendo que tienen que matar a un amigo si no todo lo contrario. El estado toma en sus manos a los niños pequeños que no tienen hogar, les da de comer, les da educación, les da todo y como agradecimiento o servicio les da la opción a ser parte del cuerpo de oficiales (que debería ser algo digno). De esta manera se crearía una "familia" que sabe cómo salir de la pobreza de una manera sana, sirviendo a su país. 

Es simplemente crear una alternativa para esos niños que no tienen nada que perder, porque a lo mejor ahorita su única alternativa son las maras. Pero, ¿qué pasaría si deben escoger entre ser mareros y policías? Entonces, probablemente a largo plazo las maras se terminen y con ello los mareros. 

Yo sé que todas estas ideas son muy idealistas pero por algo debemos comenzar. Por lo menos con ideas y poco a poco iremos volviendo realidad lo que soñamos. Es cuestión de visión. Tal vez yo no viva para ver ese tiempo, pero porque no estar orgulloso de iniciar ese cambio para una mejor Guatemala. ¿Por qué no formar parte de esa generación que cambió la historia de Guatemala? ¿Qué lo impide? 

Pagar por estudiar

Esto creo que es una buena idea para incentivar el estudio en Guatemala.

Muchos de los jóvenes no estudian porque no les trae cuenta o incurren en más gastos o simplemente no pueden dar ningún ingreso a su familia, por lo que se ven forzados a comenzar a trabajar, usualmente trabajos que requieren fuerza física. Pero, ¿qué pasaría si por estudiar el bachillerato a los chapines se les pagara Q1,500 mensuales? Esto suena a locura, pero imaginense todos los alumnos que quisieran ir a estudiar sólo por este incentivo.
Entra el riesgo ¿cómo controlar si realmente están estudiando o no? Esto también implicaría un incremento de los impuestos para que el estado tenga suficiente dinero para la población.

Y ahora soñemos un poco más.... ¿Qué pasaría si por cada año de estudio en la universidad el estado pagara Q 3,000 hasta por 5 años? Obviamente esto debe seguir cierto estándar de buenas notas y una carga mínima. De lo contrario todos los vagos que se queden en la Universidad ganarían un sueldo de Q3,000 al mes, lo cual es impensable e irreal.

En fin. Mi punto es que me gustaría implementar esto en Guatemala a manera de que toda nuestra gente sea alfabetizada y esto nos permita llegar a alcanzar metas más complejas en nuestro país tan rico en cultura.

Próxima vez .... ¿Cómo nos ven desde afuera a los chapines?

Vivienda

La vivienda en Suecia yo la comparo con Guatemala. Pero no en la capital porque las condiciones son totalmente distintas. Pero en el interior de Guatemala uno tiene una buena noción cómo son las casas dependiendo de las condiciones. En todo caso, las casas no son muy ostentosas y tienen sólo lo necesario. Entonces, ¿cómo son las casas de los Suecos en las afueras de Estocolmo?

Pues resulta que tuve una invitación por parte de un amigo Sueco a su casa en la ciudad de Arvika. Pueden verificar que eso queda en medio de la nada y está de hecho muy cerca de Oslo (a 2 horas en carro). El punto es que tuve la oportunidad de ver cómo es un vecindario Sueco y cómo son las casas por dentro.
Que les diría yo, por fuera, no cambian mucho con los vecindarios chapines. Hasta diría que son más alegres los nuestros. Sólo tienen una disco en el pueblo (el cuál cobró Q200 por sólo entrar a la disco para la fiesta de Navidad y dos cervezas costaron Q150). Esto si nada que ver con Guatemala. Yo pensaría que la vida afuera de la ciudad capital es mucho más barata.... No según esto (http://www.prensalibre.com/noticias/comunitario/vivir-capital-alto-precio_0_838716177.html)

En fin mi tema viene a la vivienda. Es costumbre sueca que los pisos siempre sean de madera y uno deba quitarse los zapatos al entrar. Pues eso como de costumbre se cumplió también. Y quedé impresionado de lo bien acomodada que era la casa. No es grande, tiene lo esencial: Una cocina, comedor, sala, tres cuartos, baño de visitas y baño familiar. Punto, no hay más. ¿Para qué más? Lo que más me impresionó es la decoración y lo moderno de todas las instalaciones. Como me gustaría poder ver estas condiciones de vida en todo el interior de Guatemala.
¿Qué nos diferencia? Pues al parecer el impuesto que pagan los suecos al estado para lograr el socialismo es alto (30%). Y los resultados son sorprendentes.....  diría yo.

Pero podría algo como esto funcionar en nuestra Guatemala .... opinen ustedes. Yo creo que si pero costaría mucho llegar a quitarle el poder a las familias poderosas.

Les dejo un estudio interesante... (no hay versión en español ) http://en.wikipedia.org/wiki/Public_goods_game

Próxima ... ¿Cómo impulsa Suecia la educación?

Forma de ser

Por el momento me he centrado en las cosas negativas que tenemos pero hay muchas otras y son muchísimas que como chapines tenemos y que nadie más tiene. Eso mis estimados lectores, jamás se debe perder. Dije que iba a hablar de la vivienda pero mentí por esta vez.

Cosas tan sencillas como el abrazo que siempre nos damos con los amigos al saludarnos, el saludo de buenos días que escuchamos por los pasillos, lo abiertos que somos a las conversaciones, siempre dispuestos a ayudar a los demás, eso es parte de lo nuestro que no podemos permitir que se pierda. Otra cosa, tampoco somos negativos. Me ha tocado vivir con personas de distintas partes del mundo y he de decir que es un fastidio tener que convivir con alguien que siempre se queja por todo. Cualquier cosa es mala o negativa. Por eso leí esto en facebook y quiero compartirlo con ustedes:


Vive el hoy ahora...

Deja de ser negativo y dejarás de sufrir.

Si quieres llegar lejos en esta vida, haz sonreír a los demás. si quieres llegar muy lejos, consigue que rían. Si quieres que alcancen la enternidad sonríe también tu, que Dios es la Sonrisa.

Nadie de los que hayas hecho emocionar te olvidará.

Si quieres que te lea, consigue sentir algo en lo que escribas. Si quieres que te escuche, emocióname. Si quieres que llore contigo, cuéntame. Si quieres que rece por ti pídelo.

Si me emocionas no te olvidaré: sonríe no seas tan avinagrado.

Por favor gente escriban, no tengan miedo. Que si no parece que yo soy el único loco que tiene estas ideas y de pronto están un poco safadas pero entre todos llegamos a hacer algo bueno.

Próximo ..... ahora si vivienda....

Seguir las reglas

Otra cosa que necesitamos en Guate. Muchas cosas podrían mejorar si tan sólo todos seguimos las reglas. Y lo digo en las cosas más simples. Por ejemplo, una cola. Todos sabemos que en Guate es la ley del más vivo, que si conozco a aquel o si aquel es amigo de no se quien o si le pago a alguien me adelanto la cola y entonces todo se vuelve un caos. Aquí en Suecia he llegado al caso ridículo que no hay cola y aún así quieren que agarre un número, seguro por cuestiones de control. Pero en fin, si demostramos obedecer las reglas simples, podemos poner reglas más difíciles. En Alemania, ni siquiera hay control para la entrada del metro, simplemente suponen que todos son capaces de seguir las reglas y pagar por los servicios.
El punto es no ver cómo me puedo aprovechar de las debilidades del sistema si no cómo utilizar el sistema de manera adecuada para que todo continue trabajando en órden.
No es ver cómo me puedo la mayor cantidad de dinero posible, si no cómo puedo invertirlo para que al final pueda producir más riqueza al país.
No es ver cómo consigo copiar el deber si no cómo consigo entenderlo (e incluso pedir el código de alguien más) para poder entender bien la tarea.
Es cuestión de ver cuál es nuestro objetivo final y no corromperlo.

Próximo tema.... La vivienda.

Puntualidad....

Puntualidad es algo que nos hace mucho falta en Guatemala. Y aquí en Suecia se lo toman muy en serio y no sólo en Suecia porque también mi amigo el Puma dice que experimentó la hora alemana. Es decir, cuando alguien dice: "Nos juntamos a las 17:00". Es llegamos todos a las 17:00 o antes pero no después... Está bien puede haber unos minutos de error pero digamos no más de las 17:05 porque de lo contrario ya estamos perdiendo tiempo. Y yo se que suena ridículo pero por ejemplo en las clases de la maestría a veces le faltan dos minutos al reloj y el mastro sigue hablando pero llegan las empunto e inmediatamente para de hablar. Aunque se haya quedado a medias para la clase y dice.. Bueno seguiremos la próxima clase.

Esto en definitiva es algo muy importante a ingresar y es sólo cuestión de seriedad y responsabilidad. Que a veces es difícil y hay que perder tiempo en la espera. Si, pero normalmente hacemos que los otros esperen cuando llegamos a la "hora chapina". Esta puntualidad luego se aplica muy bien a un sistema de transporte público. De esa manera se puede saber exactamente a qué hora estará el bus en la estación y un buen estimado de cuánto se tardará en llegar al destino. De cierta manera se puede planificar mejor el día y las actividades diarias.

En fin, el punto es que no veo desventajas en la puntualidad más si varias ventajas para intentar implementarlo. Además, agrega más formalidad y seriedad en cualquier actividad.

Próximamente... Seguir las reglas.

Reciclaje

La cultura del reciclaje es algo muy importante de dónde podemos sacar mucho en Guatemala. Recuerdo haber asistido un año a dar regalos a los niños que viven prácticamente "en el basurero" recogiendo basura y clasificándola junto con sus padres para ganarse la vida. Y luego, me vengo a encontrar que en Suecia no sólo tienen un orden impecable para reciclar si no que también desde noviembre deben importar la basura desde Noruega porque no se produce suficiente desperdicio en Suecia:
http://www.ecoosfera.com/2012/11/suecia-se-queda-sin-basura-y-debe-importarla-de-noruega/

Y realmente, después de estar viviendo 4 meses aquí, no es tan difícil. Lo único que se necesita es impulsar el reciclaje de alguna manera. ¿Cuántos basureros tengo? Aproximadamente 8.
2 de desperdicio orgánico, plástico, cartón, papel, vidrio incoloro, vidrio con color y metal. Y bueno de todas formas no lo separan tanto al final porque los contenedores separan casi sólo metal, papel, vidrio incoloro y vidrio con color, desperdicio orgánico y juntan el plástico con el cartón.

Mi punto es, ¿qué se gana con reciclar? Aquí lo que hacen para incentivar es dejar que la persona lleve sus botellas de plástico a una máquina en las tiendas de conveniencia y la máquina devuelve el dinero en un ticket deducible en la siguiente compra en la tienda. Es un buen incentivo creo yo, es dinero de vuelta inmediatamente. Aún, no he probado esto pero todos los productos que dicen pant es porque retornan dinero y dice explicitamente cuanto.

Si inculcamos una cultura de reciclaje... ¿por qué no Guatemala puede ser un país super limpio y obtener energía de la basura como Suecia?

Próximamente... puntualidad...

Transporte en Guatemala

Ayer mismo me enteré que el impuesto de circulación aumentó bastante en la ciudad de Guatemala. Por bastante me refiero a más del 40%. No digo que está bien que lo hagan pero me parecer que hay demasiados carros ya en la ciudad y esto no es debido a que no se le tiene confianza al transporte público. Confianza me refiero en cuanto a seguridad y en cuanto a puntualidad.
No es por hacer propaganda pero las ideas de este video no son nada malas:
http://www.youtube.com/watch?v=RYKl-z64HzU
Estoy buscando un video que muestra el plan del transmetro por toda la ciudad de Guatemala. De verdad que me parecer totalmente necesario ese proyecto.

Es más hasta han iniciado un viaje turístico todos los domingos. ¿Sabían eso?
http://www.muniguate.com/index.php/transmetro/85-temas/5998-transmetro

Aparte también está el transurbano que evita la molestia de estar pagando el transporte público cada vez que se utiliza:
http://www.transurbano.com.gt/transurbano/content/informaci%C3%B3n-de-fases
Tiene distintas tarjetas: http://siga.com.gt/siga/content/tarjetas
Pero ahora lo que hace falta es que vendan el transporte por mes, semana o incluso año con cierto descuento. Y otra cosa, que cobren por la tarjeta, de lo contrario no se hace sostenible el proyecto. Que cobren algo módico (Q20). Pero puedo ver el problema entonces de que la gente no lo utilicé porque no quiere perder Q20. Es complicado... tal vez en unos años cuando ya esté instaurado el sistema y la cultura.
Y bueno no encontré una buena imagen de lo que será pero si de lo que ya es:
http://transmetro.muniguate.com/index.php/e

Tendrá 8 líneas supongo: http://img405.imageshack.us/img405/8031/ejeszm8.jpg.
Me parece muy visionario este proyecto y las estaciones podrían iniciar a tener el arte Guatemalteco (siguiendo el ejemplo de Suecia) como había escrito antes. Hay algunas cosas que se pueden comenzar a hacer ya... Veré si le escribo un correo a Alvaro Arzú jajajaja veremos si me contestan.


Próximo tema.... El reciclaje.

Turismo en Guatemala

Platicando con unos compañeros de Alemania y Suecia este fin de año me di cuenta que con sólo mostrarles algunas fotografías de Guatemala han quedado todos impresionados y con unas ganas de ir impresionantes. Y por si fuera poco les mencioné que las ruinas de Tikal fueron utilizadas en una de las películas de Star Wars jajajaja y hubo un amigo que se volvió loco.  En fin, mi punto es que el turismo en Guatemala es algo que podemos explotar (de manera sostenible por supuesto), y a veces se tiene la idea que sólo México tiene que ver con la cultura maya y nosotros tenemos varios sitios arqueológicos también. Incluso los volcanes son ya algo extraño para algunos países, seguramente no nos damos cuenta del potencial que tiene nuestra tierra.

Encontré esta página con descripciones interesantes de qué visitar en Guatemala. Además, con nuestro clima, creo que cualquier Europeo estaría dispuesto a llegar en las fechas de fin de año o de principios de año. Aunque digamos que nuestra tierra es fría en esa época para ellos será aún calientito.

http://www.eveandersson.com/guatemala/

En fin, aquí sería muy necesario tener gente de Ecoturismo involucrada. Tengo en mente algunas personas conocidas.

Próximamente.... metro.